在世界读书日来临之际，南屏小学联合滇西科技师范学院文学院、临沧市图书馆开展系列读书活动，深度挖掘读书与各学科间的融合点，打造“读名篇诗词创作秀”“读诗词跨学科创意工坊”“诗词名著跨学科知识探索”等实践活动，将读书渗透到各个领域，提升学生的综合素质，增强文化自信。
活动前期，南屏小学与滇西科技师范学院文学院共同推进了“大学与小学同阅读”计划，设计了跨学科的名著诗词教学课堂，引导学生从多角度解读课本中的经典篇目，师生们创作了大量充满童真童趣和真挚情感的诗歌作品。
“孩子们通过诗歌创作，不仅锻炼了语言表达能力，更激发了想象力和创造力，他们学会了用文字表达情感，用诗句描绘世界。”南屏小学校长李华灿介绍，通过阅读和创作，学生接触到不同的诗歌形式和艺术风格，拓宽了视野，深化了对生活的理解。
为深化学生对经典诗词的理解，南屏小学还组织学生参观历史遗址和博物馆，并结合临沧的地域文化，开展跨学科主题研学活动。
4月23日世界读书日当天，南屏小学举行《南屏小学童心诗集》发布会暨跨学科项目化学习成果展，《诗集》分为边陲小娃梦初开、大山深处童真颂、彩云之南好风光、红土地英雄赞歌、边疆少年成长曲和筑梦云南边疆情六个主题，收录了一到六年级学生的180首原创诗歌。发布会上，学生们分享了创作心得，欣赏了舞台剧《游子吟》等跨学科项目化学习成果的精彩展演。
南屏小学学生彭榆淇说：“以前我觉得诗歌离我很远，写诗对我来说是一件可望而不可及的事情，通过这次研学活动，我感受到了诗歌就在我们身边，以后我要用文字记录下一些美好的事情，让更多人了解我的家乡，爱上美丽的临沧。”
同样参加研学活动的小学生杨淼然说：“这次活动让我感受到了古诗词的优美，比如‘草长莺飞二月天，三杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢’这首诗，让我感受到了春天的美好，这次活动让我喜欢上了古诗词。”
“小朋友们通过诗歌朗诵、戏曲表演等形式阐述了诗歌的内涵，他们的童心深深地感染了我，让我更加坚定了对文学工作的研究。”滇西科技师范学院文学院学生崔子新说。（易思敏）
